تاثیر استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ابتدایی ناحیه چهار کرج

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
  • کد COI اختصاصی: KHZCONF01_496
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 65
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه پایکاری

آموزگار ابتدایی، ناحیه ۴ کرج، البرز، ایران

معصومه غفاری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، زنجان، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ناحیه چهار کرج می باشد. روش تحقیق پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و به لحاظ جمع آوری اطلاعات جزء تحقیقات توصیفی-همبستگی است. جامعه هدف تحقیق پیش رو معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۴ شهرکرج در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ می باشد که براساس جدول مورگان ۲۴۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. روایی ابزار پژوهش توسط اساتید و پایایی توسط آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. با توجه به جدول رگرسیونی و مقادیر استاندارد به دست آمده در سطح اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای ۵ درصد می توان گفت که متغیر منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۴ شهرکرج موثر می باشد. مقدار این ضریب تاثیر ۰.۲۰۲ می باشد.

کلیدواژه ها

منابع چند رسانه ای آموزشی, کیفیت آموزش, معلمان ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.