تاثیر استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ابتدایی ناحیه چهار کرج
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_496
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
آموزگار ابتدایی، ناحیه ۴ کرج، البرز، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، زنجان، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر استفاده از منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ناحیه چهار کرج می باشد. روش تحقیق پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و به لحاظ جمع آوری اطلاعات جزء تحقیقات توصیفی-همبستگی است. جامعه هدف تحقیق پیش رو معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۴ شهرکرج در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ می باشد که براساس جدول مورگان ۲۴۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. روایی ابزار پژوهش توسط اساتید و پایایی توسط آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. با توجه به جدول رگرسیونی و مقادیر استاندارد به دست آمده در سطح اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای ۵ درصد می توان گفت که متغیر منابع چند رسانه ای آموزشی در بهبود کیفیت آموزش معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۴ شهرکرج موثر می باشد. مقدار این ضریب تاثیر ۰.۲۰۲ می باشد.کلیدواژه ها
منابع چند رسانه ای آموزشی, کیفیت آموزش, معلمان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.