بررسی چگونگی افزایش خلاقیت از طریق آموزش مهارت های زندگی در دانش آموزان

در دنیای به سرعت در حال تغییر امروز، خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های حیاتی شناخته می شود که توانایی افراد را در نوآوری و موفقیت در محیط های پیچیده و پویا افزایش می دهد. این مقاله به بررسی چگونگی تقویت خلاقیت از طریق آموزش مهارت های زندگی می پردازد. ابتدا به ضرورت توجه به خلاقیت در نظام های آموزشی پرداخته شده و چالش های پیش روی آن در چارچوب های سنتی تحلیل می شود. هدف اصلی مقاله، بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی مانند تفکر انتقادی، مدیریت عواطف و حل مسئله در تقویت خلاقیت دانش آموزان و ارائه پیشنهاد هایی برای ادغام سازنده این مهارت ها در برنامه های آموزشی است. روش تحقیق مبتنی بر مرور سیستماتیک مطالعات قبلی در حوزه آموزش و خلاقیت بوده و بر شناسایی الگوهای موثر در ادغام مهارت های زندگی در آموزش متمرکز است. یافته های تحقیق نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی می تواند به طور قابل توجهی به افزایش خلاقیت دانش آموزان کمک کند. با فراهم کردن ابزارهای الزم از طریق این آموزش ها، دانش آموزان قادر به بکارگیری راه حل های نوآورانه و مشارکتی در حل مشکلات خواهند بود. نتیجه گیری مقاله بیانگر این است که ادغام روشمند مهارت های زندگی در برنامه های درسی می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای کلی قابلیت های خالقانه دانش آموزان منجر شود. در پایان توصیه هایی برای سیاست گذاران آموزشی و ضرورت برگزاری

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، آموزش مهارت های زندگی ، تفکر انتقادی ، مدیریت عواطف ، حل مسئله