تحلیل رابطه بین سبکهای یادگیری مختلف و نحوه تاثیر آن ها بر کیفیت فرآیند تدریس در مدارس

این مقاله به بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری مختلف و تاثیر آن ها بر کیفیت فرآیند تدریس در مدارس می پردازد. با شناخت انواع سبک های یادگیری، معلمان می توانند روش های تدریس خود را متناسب با نیازهای دانش آموزان تنظیم کنند و به این ترتیب، کیفیت یادگیری را افزایش دهند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تطابق روش های تدریس با سبک های یادگیری دانش آموزان، منجر به بهبود درک مطلب، افزایش انگیزه و در نهایت ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها می شود.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، فرآیند تدریس ، کیفیت آموزش ، یادگیری موثر ، انگیزه تحصیلی