بررسی مدلهای جدید آموزش تعاملی و مشارکتی در مدارس و تاثیر آن بر بهبود فرآیند یادگیری

این مقاله به بررسی مدلهای جدید آموزش تعاملی و مشارکتی در مدارس و تاثیر آن ها بر بهبود فرآیند یادگیری می پردازد. با توجه به تغییرات سریع در فناوری و نیازهای آموزشی، روش های سنتی تدریس دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان نیستند. استفاده از مدلهای تعاملی و مشارکتی می تواند به افزایش انگیزه، تعامل و یادگیری عمیق تر دانش آموزان منجر شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که این روش ها نه تنها کیفیت یادگیری را بهبود می بخشند بلکه مهارت های اجتماعی و همکاری را نیز تقویت می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش تعاملی ، یادگیری مشارکتی ، فرآیند یادگیری ، انگیزه تحصیلی ، مهارت های اجتماعی