تربیت معلمان تمام ساحتی بر پایه سند تحول بنیادین

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_244

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

این مقاله بررسی می کند که تربیت معلمان به چه صورت می تواند بر پایه سند تحول بنیادین صورت گیرد. سند تحول بنیادین یک راهنمایی است که اصول و ارزش های اساسی در حوزه آموزش و پرورش را تعیین می کند و به اهمیت تربیت معلمان در اجرای این اصول می پردازد. در این مقاله، مفهوم تربیت معلم تمام ساحتی تبیین شده و روش ها و استراتژی هایی برای تربیت معلمان بر اساس سند تحول بنیادین بررسی می شوند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا ترکمن

دانشجوی کارشناسی آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه، قم.

مائده مهدوی فر

دانشجوی کارشناسی آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه، قم.

معصومه اعتمادی

دکتری تخصصی، نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه/ استاد مدعو، قم.