چالش ها و راهکارهای آموزش زبان عربی در مدارس
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
زبان عربی، به عنوان زبان قرآن و یکی از ارکان هویتی و فرهنگی جهان اسلام، نقش مهمی در نظام آموزشی ایران ایفا می کند. با این حال، آموزش این زبان در مدارس ایران با چالش های متعددی مواجه است. این مقاله به تحلیل مشکلات موجود در آموزش زبان عربی در نظام آموزش و پرورش ایران پرداخته. این پژوهش با استفاده از رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی چالش های کالن آموزشی پرداخته و راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزش زبان عربی ارائه می دهد. با توجه به منابع کتابخانه ای مثل کتب و مقالات معتبر داخلی و خارجی دریافتیم که اصلاح روش های تدریس، بازنگری در محتوای کتب درسی، و تقویت زیرساخت های آموزشی از جمله اقدامات ضروری برای ارتقای کیفیت آموزش زبان عربی در مدارس ایران است. پس با توجه به داده ها و یافته های پژوهش نتیجه می گیریم که این یافته ها می تواند به سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی در بهبود جایگاه این زبان در نظام آموزشی کشور کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا استادزاده
دانشجوی کارشناسی عربی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی، بندرعباس، ایران