نقش و اهمیت برنامه های درسی آموزشی در ارتقای فرهنگ جهانی نگری

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های درسی بر ارتقاء فرهنگ جهانی نگری در محیطهای آموزشی می پردازد. با توجه به جهانی شدن و نیاز به درک متقابل فرهنگی، آموزش موثر می تواند نقشی مهم در شکل دهی به افکار و رفتار دانش آموزان ایفا کند. این پژوهش با بهره گیری از روش شناسی مروری به تحلیل ادبیات موجود و جمع آوری نتایج حاصل از تحقیقات پیشین می پردازد. در نهایت، نتایج به دست آمده نشان می دهند که برنامه های درسی که بر مبنای ارزشهای جهانی نگر طراحی شده اند، قابلیت بهبود تعاملات فرهنگی و افزایش همدلی در میان دانش آموزان را دارند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، فرهنگ جهانینگری ، آموزش ، تعاملات فرهنگی ، همدلی