نقش ارتباط مثبت بین معلم و دانش آموز بر انگیزه یادگیری دانش آموزان( مقطع ابتدایی:دوره دوم)

هدف از پژوهش حاضر تاثیر ارتباط مثبت و موثر بین معلم و دانش آموزان بر افزایش انگیزه دانش آموزان در کلاس مجازی می باشد. به این منظور جهت حل مسئله عدم برقراری ارتباط مثبت بین معلم و دانش آموزان و به دنبال آن برای کمبود انگیزه یادگیری در دانش آموزان به بررسی پژوهش های موجود در این زمینه پرداخته شده و با توجه به یافته های پژوهش های، به راه حل هایی برای حل این مسئله دست یافته ایم. سپس از بین راه حل های پیشنهادی، توجه به فردیت دانش آموزان و برقراری ارتباط صمیمانه با آن ها به عنوان ایده برتر انتخاب گردید.

کلیدواژه ها:

ارتباط مثبت ، معلم ، دانش آموزان ، انگیزه یادگیری