جایگاه تربیت دینی و اخلاق اسلامی در سلامت خانواده و جامعه

مسئله تعلیم و تربیت از منظری روشنی و پیشینی موضوعات موردبحث در فلسفه دین و فلسفه اخلاق است که در دانش های دیگری همچون روانشناسی، الهیات و ادبیات قابل بررسی است. نویسنده ضمن اذعان به گستردگی بحث با رویکردی فلسفی و شاخه های مهم آن پرداخته است. این مقوله با توجه به زمینه های معرفتی وجودی شناسی را بررسی می کند. به همین منظر تعلیم و تربیت از چیستی و جایگاه معلم هدف معنا می دهد که نشان می دهد هدف معلم با معنای تعلیم و تربیت و گاه معنای فرزندپروری تربیتی نظیر حلوه های گوناگونی از زندگی اعم از تولد، نوجوانی، جوانی و ... می شود و گاهی مراد آن مسائل زندگی اعم از درد و رنج، عشق، تباهی، شرور و آفات و ... است. با نگاهی به اندیشه های فلسفی تربیت که زیربنای کودکان در جهت سلامت روانی و تعلی به معرفت دینی بررسی گردد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، فرزندپروری اخلاق اسلامی ، خانواده جامعه