بررسی عوامل موثر بر جو سازمانی مدارس و تاثیر آن بر رضایت شغلی معلمان و افزایش یادگیری و انگیزه دانش آموزان

امروزه منابع انسانی جزء داراییهای اصلی سازمان به شمار میآیند. به خصوص در موسسات و سازمانهایی که ساختاری آموزشی، خدماتی و یا مبتنی بر مهارت و تخصص دارند، این منبع ارزشمند رونق مییابد. بنابراین هویت و سرپرستی این منبع هوشمند دایما از دغدغههای مدیران محسوب میشود. یکی از این منابع انسانی ارزشمند معلمان هستند. مساعد ساختن محیط تربیتی، در گرو ایجاد شرایطی است که معلم را به کار خود امیدوار کند و در حمایت از او موثر باشد. رفتار معلم تعیین میکند که آیا مدارس وظایف خود را به خوبی انجام میدهند یا در این امر با شکست مواجه میشوند. جو سازمانی مدرسه یکی از عوامل مهمی است که بر رفتار معلم تاثیر میگذارد. جو سازمانی سالم و حمایتگر باعث اعتماد بیشتر افراد و روحیه بالای آنان و بالطبع باعث افزایش کارایی آنان میشود. جو مدرسه نتیجه مستقیم ارزشها، هنجارها، عقاید مشارکتکنندگان و معلمان در محیط مدرسه است و معلمان در آغاز ورود به سازمان انتظار دارند با جوی مطلوب و حمایتگر و سازمانی سالم روبهرو شوند تا در رایت آن بتوانند نیازها و تجارب خود را تامین سازند. دز این مقاله عوامل، ابعاد و مولفههای جو سازمانی در مدارس مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، دانشآموز ، کیفیت آموزشی ، مدارس