تاثیر فعالیت های تربیتی در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_696

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1403

چکیده مقاله:

امروزه، با افزایش چالشهای اجتماعی و روانی در زندگی کودکان، توجه به مسائل مربوط به سلامت روان و اجتماعی آنان بیش از پیش احساس میشود. کودکان در دوران ابتدایی، به عنوان پایهگذاران آینده جامعه، نیازمند محیطی حمایتگر و برنامه های تربیتی مناسب هستند تا بتوانند با چالشها و مشکلات زندگی بهتر مواجه شوند. برنامه های تربیتی میتوانند به عنوان ابزاری موثر در تقویت مهارتهای اجتماعی و روانی کودکان عمل کنند و به پیشگیری از مشکلات جدیتر در آینده کمک نمایند. نقش برنامه های تربیتی در پیشگیری از مشکلات روانی و اجتماعی کودکان ابتدایی حائز اهمیت است. این برنامه ها میتوانند به توسعه مهارتهای اجتماعی، افزایش خودآگاهی، بهبود روابط بین فردی و کاهش آسیبهای اجتماعی کمک کنند. همچنین، با شناسایی زودهنگام مشکلات و ارائه حمایتهای مناسب، میتوان به کاهش اضطراب، افسردگی و دیگر اختلالات روانی در کودکان کمک کرد. با تحلیل روشهای مختلف آموزشی و تربیتی، اثرات مثبت این برنامه ها بر سلامت روان و اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار میگیرد.

نویسندگان

مبینا منصوری

جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

لیلا تیموری

جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

زهرا مشعوف

جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

فاطمه حیدری

جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

مهدیه جباری فخراباد

جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران