تاثیر بازی های آموزشی در توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان ابتدایی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1791
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1403
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یادگیری کودکان شناخته می شوند که می توانند تاثیرات مثبتی بر توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی آنان داشته باشند. این مقاله به بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت مهارت های اجتماعی نظیر همکاری، ارتباط موثر و حل تعارض، و همچنین مهارت های شناختی مانند تفکر خلاق، حل مسئله و تمرکز در کودکان مقطع ابتدایی می پردازد. یافته های پژوهش های مختلف نشان می دهد که استفاده از بازی های آموزشی می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی، افزایش انگیزه یادگیری و تقویت توانایی های شناختی کودکان کمک کند. در نتیجه، پیشنهاد می شود که معلمان و والدین با بهره گیری از بازی های آموزشی مناسب، زمینه را برای رشد همه جانبه کودکان فراهم نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان