نقش معلمان در ترویج و نهادینه سازی ارزش های دینی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1714
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1403
چکیده مقاله:
نهادینه سازی ارزش های دینی در میان دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در جوامع دینی است. در این راستا، معلمان نقش کلیدی در انتقال و ترویج این ارزش ها ایفا می کنند. این مقاله مروری به بررسی ابعاد مختلف نقش معلمان در نهادینه سازی ارزش های دینی پرداخته و شیوه های موثر آموزش و تربیت دینی را تحلیل می کند. روش های تدریس، شخصیت و الگوی رفتاری معلم، استفاده از راهکارهای تعاملی و ایجاد فضای آموزشی مناسب از جمله عواملی هستند که در تقویت باورهای دینی دانش آموزان تاثیرگذارند.یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش غیرمستقیم، بهره گیری از قصص دینی، تلفیق آموزه های دینی با دروس مختلف و استفاده از روش های تربیتی نوین از جمله راهکارهای موثر در این حوزه است. همچنین، معلمان می توانند با ایجاد محیط یادگیری اخلاقی، دانش آموزان را به تفکر و عمل براساس ارزش های دینی سوق دهند. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر تاثیر رسانه ها و فضای مجازی، تفاوت های فرهنگی و اجتماعی در مدارس، و کمبود منابع آموزشی مناسب برای معلمان، از موانع پیش روی نهادینه سازی ارزش های دینی محسوب می شوند.نتایج بررسی ها حاکی از آن است که برای ارتقای تاثیرگذاری معلمان در این زمینه، باید دوره های آموزشی تخصصی برای آنان طراحی شود، همکاری بین خانواده و مدرسه تقویت گردد و برنامه های آموزشی به گونه ای تدوین شود که ضمن جذابیت، درک عمیق تری از مفاهیم دینی ایجاد کند. در نهایت، موفقیت در ترویج ارزش های دینی مستلزم بهره گیری از روش های آموزشی خلاقانه، تقویت تعامل معلم و دانش آموز، و ایجاد بستری مناسب برای یادگیری ارزش های دینی در زندگی روزمره است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالرضا پرندپور
مدیریت بازرگانی،دانشگاه غیرانتفاعی لرستان
جواد یاوری
روانشناسی عمومی،دانشگاه پیام نور سنقر
مهدی پژمان
روانشناسی عمومی،دانشگاه پیام نور
احسان امیری زاده
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی