نقد و بررسی تاثیرات روش های آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی و سلامت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2728
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دنیایی که به سرعت در حال تغییر است، دانش آموزان با فشارها و چالشهای بسیاری روبرو هستند که میتواند به استرس و اضطراب تبدیل شود. انتظارها از آنها در مدرسه، خانواده و جامعه همیشه بالاست، و این امر میتواند به ویژه در زمان امتحانات و ارزیابیهای تحصیلی نگرانکننده باشد. اینجاست که مفهوم "ذهن آگاهی" به عنوان یک تکنیک موثر برای کاهش استرس و بهبود تمرکز وارد میشود. ذهن آگاهی نه تنها به دانش آموزان کمک میکند تا به لحظه حال تمرکز کنند، بلکه به آنها ابزاری میدهد تا با چالشهای زندگی بهتر کنار بیایند. در این مقاله، ما به بررسی تاثیرات روشهای آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر روی تسکین استرس و بهبود تمرکز دانش آموزان خواهیم پرداخت و به بررسی تجربیات علمی و عملی در این زمینه خواهیم پرداخت. اجازه دهید با هم بیشتر درباره این روشهای شگفت انگیز بیاموزیم و کشف کنیم چگونه میتوانیم آنها را در زندگی و سیستمهای آموزشی گنجانده و از آن بهره مند شویم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مولاپور
ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد ایذه