تربیت اجتماعی و هوش مصنوعی: چگونه هوش مصنوعی می تواند مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند؟

هدف از انجام این مقاله بررسی تربیت اجتماعی و هوش مصنوعی : چگونه هوش مصنوعی می تواند مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کند؟ که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، پتانسیل بالایی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان و بهبود فرآیند تربیت اجتماعی در مدارس دارد. تربیت اجتماعی شامل آموزش مهارت هایی مانند ارتباط موثر، همدلی، کار گروهی، مسئولیت پذیری و حل تعارضات است که برای رشد فردی و تعامل سازنده در جامعه ضروری هستند. استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، چت بات های تعاملی، واقعیت مجازی و سیستم های تحلیل احساسات می تواند محیطی پویا برای آموزش مهارت های اجتماعی ایجاد کند. از طریق سیستم های یادگیری شخصی سازی شده و شبیه سازی های مبتنی بر هوش مصنوعی، دانش آموزان می توانند در موقعیت های واقعی تمرین کنند، بازخورد دریافت کنند و رفتارهای اجتماعی خود را بهبود بخشند. همچنین، هوش مصنوعی با تحلیل داده های رفتاری و تعاملات دانش آموزان، امکان شناسایی مشکلات اجتماعی مانند اضطراب اجتماعی، پرخاشگری یا انزواطلبی را فراهم کرده و به معلمان و مشاوران در ارائه راهکارهای مناسب کمک می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تربیت اجتماعی ، مهارت های اجتماعی.