تحلیل نگرش معلمان درباره آموزش و پرورش فراگیر و عوامل موثر بر آن
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1785
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش فراگیر یکی از سیاست های مهم آموزشی است که با هدف ایجاد فرصت های برابر یادگیری برای تمامی دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با نیازهای ویژه، طراحی شده است. موفقیت این رویکرد به میزان پذیرش و نگرش معلمان بستگی دارد. این پژوهش به بررسی نگرش معلمان نسبت به آموزش فراگیر، عوامل موثر بر آن، چالش ها و راهکارهای بهبود اجرای این برنامه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آمادگی تخصصی معلمان، حمایت های آموزشی و قانونی، کاهش تراکم کلاسی، و تغییر نگرش فرهنگی از جمله مهم ترین عواملی هستند که بر پذیرش و موفقیت آموزش فراگیر تاثیر می گذارند. در پایان، راهکارهایی برای بهبود نگرش معلمان و اجرای بهتر این رویکرد ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
آموزش فراگیر ، نگرش معلمان ، دانش آموزان با نیازهای ویژه ، چالش های آموزشی ، حمایت های آموزشی ، سیاست های آموزشی
نویسندگان