بررسی میزان تاثیرگذاری وسایل تکنولوژی در بهبود فرآیند آموزش و روزآمد نمودن روش های درسی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی بررسی میزان تاثیر گذاری وسایل تکنولوژی در بهبود فراینداموزش وروز امد نمودن روشهای تدریس میباشد. دستگاه تعلیم و تربیت نه تنها در ایران بلکه در سایر ممالک جهان وظیفه سنگینی را بر عهده دارد. عصر حاضر، عصر اطلاعات است. اطلاعاتی که در زمانی بسیار کوتاه دو برابر و حتی چند برابر میشود. دوره های آموزشی باید پاسخگوی نیازهای رو به گسترش جامعه باشد (شکوهی ۱۳۹۳۰) بنابراین مطالب آموزش داده شده باید به صورت کاربردی در زندگی روزمره قابل استفاده باشد. لذا برای رسیدن به این مقصود استفاده از وسایل کمک آموزشی بسیار مهم است زیرا تدریسی که حتی الامکان حواس بیشتری را در یادگیری جلب نماید موفق تر است استفاده از وسایل کمک آموزشی میتواند نقش بسیار ارزندهای در جلوگیری از افت تحصیلی و یادگیری مطالب درسی ایفا کند تکنولوژی و کاربرد آن امروزه آنچنان گسترش یافته است که میتوان به جرات گفت که جدا کردن آن از آموزش نوین محال میباشد و استفاده از وسائل در آموزش این امکان را به معلم می دهد که با اطمینان و آسودگی بیشتر به تدریس مفاهیم علمی و عملی بپردازد. بسیاری از کارکردهای آموزش میتوانند با رسانه های آموزشی گوناگون حاصل شوند. علی آبادی ، (۱۳۷۲) دونالد پی ایل» در این زمینه گفته است که استفاده از تکنولوژی در امر تدریس به مثابه استفاده از قایق برای رد شدن از دریا بوده و بیان این نظریه اهمیت استفاده از ابزار تکنولوژی را نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، تاثیر تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، معلم ودانش آموز .