مروری بر بررسی تاثیر روانشناسی صنعتی در معماری فضاهای آموزشی

از آنجاییکه محیط و یا یک محیط صنعتی و سازمانی به عنوان بستر فعالیت و زندگی انسان میباشد و تاثیر شرایط محیطی بر انسان، اجتناب ناپذیر است. علی رغم اهمیت این موضوع، آن چه که معمولا در گیرودار زندگی مدرن وساختمان سازی و صنعتی شدن، فراموش می شود، عدم توجه به تاثیر شرایط محیطی بر روان و خلق و خوی انسانها میباشدکه در بعضی موارد بسیار نگران کننده می باشد. لازم به ذکر است شرایط محیطی نامناسب یکی از عوامل ایجاد کننده استرس،اضطراب در محیط کار شود. حرفه معماری به دلیل ماهیت بین ر شته ای خود از مباحثی مانند علوم شناختی، علوم اجتماعی، علوم انسانی و هنر در بطن خود بهره می برد، در نتیجه نه تنها محصول نهایی ، بلکه فرآیندو معماری سنتی مورد توجه و برر سی قرار میگیرد. فاصله بین محیط بالقوه ، یعنی محیط ذهنی و آرمانی و محیط بالفعل یعنی محیطی که ساخته می شود و مورد بهره برداری قرار می گیرد، فاصله زیادی است.این مقاله مروری با استفاده از مطالعه و بررسی مجموعه مقالات کتب و پایگاه های اینترنتی کتابخانه ای و سایز مستندات مطالعه و گردآوری شده است.در صورتی محیط بالقوه به بالفعل تبدیل می شود که شرایط اجتماعی، فرهنگی و روانی محیط در نظر گرفته شود. اهمیت شناخت کافی از موضوع طراحی ، نقش تعاملی محیط فیزیکی در پیشبرد یا سرکوب افراد و اهمیت بهره جستن از این تعامل از مهمترین عوامل هستند. متا سفانه تفکر ساختن برای ساختن و نه ساختن برای زیستن ، فر صتی برای توجه و مطرح شدن این گونه مقولات رانمی دهد. لذا تحقیق و پژوهش در این زمینه، امری ضروری میباشد.

کلیدواژه ها:

طراحی ، معماری ، عوامل محیطی ، فضای آموزشی