روایت پژوهی روایت هایی از دانش آموزان درباره تاثیر معلمان در شکل گیری مسیر شغلی و آینده شان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2707

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی روایت هایی از دانش آموزان درباره تاثیر معلمان در شکل گیری مسیر شغلی و آینده آن ها می پردازد. از طریق رویکرد روایت پژوهی، تجربیات دانش آموزان درباره نقش معلمان در ایجاد انگیزه، توسعه مهارت ها و تصمیم گیری های آینده شغلی آن ها مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که تعامل مثبت معلمان، الگوسازی، و حمایت عاطفی نقش مهمی در تقویت خودباوری و جهت دهی به انتخاب های شغلی دانش آموزان دارد. همچنین، عوامل محیطی و روابط متقابل میان دانش آموز و معلم بر کیفیت این تاثیرات تاکید دارند. پژوهش حاکی از آن است که سرمایه گذاری بر کیفیت ارتباط معلم و دانش آموز می تواند به پرورش نسلی خلاق و هدفمند کمک کند.

نویسندگان

سمانه حاجی پور

دبیر شاغل در مدرسه هنرستان کاردانش کوثر پایه(دهم ویازدهم حسابداری)در استان بوشهر(دشتستان.برازجان)