اقدام پژوهی راهکارهای تقویت مهارت نوشتاری دانش آموزان در زبان عربی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2706
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1403
چکیده مقاله:
چکیده اقدام پژوهی "راهکارهای تقویت مهارت نوشتاری دانش آموزان در زبان عربی پایه متوسطه اول" به بررسی مشکلات و چالش های دانش آموزان در نوشتن متون عربی و ارائه راهکارهایی برای بهبود این مهارت اختصاص دارد. در این پژوهش، ابتدا مشکلات رایج دانش آموزان در نوشتار زبان عربی شناسایی می شود که شامل ضعف در دستور زبان، اشتباهات املایی، کمبود دایره لغات و ناتوانی در سازمان دهی جملات است. سپس با استفاده از روش های تدریس فعال، تمرین های نوشتاری، استفاده از منابع کمک آموزشی و طراحی فعالیت های گروهی، تلاش می شود مهارت نوشتاری دانش آموزان تقویت شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که با تمرین های منظم و استفاده از تکنیک های مناسب، می توان بهبود قابل توجهی در مهارت نوشتاری دانش آموزان ایجاد کرد.
کلیدواژه ها:
مهارت نوشتاری ، زبان عربی ، متوسطه اول ، تقویت نوشتار ، روش های تدریس فعال ، دایره لغات ، دستور زبان.
نویسندگان
فاطمه سادات موسوی
دبیر شاغل در مدرسه سمانه یک پایه متوسطه اول( هفتم هشتم نهم) در استان خوزستان(اهواز)