بررسی ارتباط اخالق حرفه ای در درگیری شغلی دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط اخالق حرفه ای در درگیری شغلی دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان بود. نوع پژوهش توصیفی_ همبستگی وبه روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری کلیه دبیران تربیت بدنی ناحیه یک و دو شهرستان زاهدان به تعداد ۳۶۱ نفر ونمونه آماری به تعداد ۱۸۶ نفر که به روش تصادفی طبقه ای با است فاده از جدول مورگان محاسبه، و بر این اساس تعداد ۹۳ نفر از دبیران ناحیه یک و ۹۳ نفر از دبیران ناحیه دو انتخاب شدند داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه اخالق حرفه ای کادوزیر (۲۰۰۲) وپرسشنامه درگیری شغلی الداهل و کنجر (۱۹۶۵) اندازه گیری شدند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین اخالق حرفه ای و ابعاد (مسئولیت پذیری، وفاداری، برتری جویی و رقابت طلبی، احترام به دیگران و همدردی با دیگران) و درگیری شغلی در دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین یافته ها نشان داد که درگیری شغلی قادر به تبیین و پیش بینی اخالق حرفه ای دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان می باشد. پیشنهاد می شود که اخالق حرفه ای در برنامه های ضمن خدمت وزارت آموزش و پرورش گنجانده شود تا دبیران از سطح باالتری از اخالق حرفه ای و درگیری شغلی در کارشان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

اخالق حرفه ای ، درگیری شغلی ، مسئولیت پذیری