تقییم الکفاءه التدریسیه اللغویه الفصحی لتدریسی کلیه الریاضه البدنیه وعلوم الریاضه فی جامعه بغداد

یعد تزوید تدریسی الجامعه بالکفاءه اللغویه والخبرات الاکادیمیه والثقافیه والمهنیه ذات اهمیه تحتاج الی مراجعات مستمره لغرض تطویرها بوساطه حسنی کفاءتهم، واعتماد خبرات اکثر ملائمه مع الواقع، لیاتی بمخرجات تلبی مستوی طموحات المجتمع المتوقعه من النظام التربوی، ومن هذه الکفاءه هی الکفاءه التدریسیه اللغویه الفصحی التی هی مجموعه من القدرات اللغویه السلیمه وما یرتبط بها من مهارات یمتلکها المدرس لتمکینه من اداء مهامه وادواره ومسوولیاته بشکل افضل، مما ینعکس ذلک ایجابا علی العملیه التعلیمیه، لیحقق بذلک فن اجرائی قابل للتطبیق والتنفیذ، اذ لاحظ الباحثون ضروره البحث فی مشکله ضعف السلامه اللغویه الفصحی لدی عینه البحث المتمثله بتدریسی کلیه الریاضه البدنیه وعلوم الریاضه البالغ عددهم (۲۵۱) تدریسیا، واعتمدت منهجیه البحث الوصفی بالسلوب المسحی باعتماد استماره التقییم، وبعد معالجه النتائج احصائیا کانت الاستخلاصات والتطبیقات بظهور ضعف واضح فی کفاءتهم اللغویه الفصحی، وضروره استخدام اللغه العربیه الفصحی بطریقه مهنیه وجذابه، واشراک عینه البحث فی دورات تطویریه بصوره دوریه، وضروره اجاده آلیات التعاون الاکادیمی مع اساتذه اللغه العربیه لتقدیم الدعم والمسانده بهدف رفع مستوی الکفاءه التدریسیه اللغویه الفصحی لتدریسی کلیه الریاضه البدنیه وعلوم الریاضه.

کلیدواژه ها:

الکفاءه اللغویه ، تدریس الریاضه الریاضیه