چگونه آموزش مهارت های اجتماعی می تواند پرخاشگری را کاهش دهد و خودکارآمدی نوجوانان را افزایش دهد: یک بررسی جامع از پژوهش های اخیر

این مقاله مروری به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتارهای پرخاشگرانه و خودکارآمدی در نوجوانان می پردازد. آموزش مهارت های اجتماعی شامل توانایی های ارتباطی، حل تعارض، همدلی، و همکاری است که می تواند تاثیرات عمیقی بر رفتارها و نگرش های نوجوانان داشته باشد. بر اساس نتایج پژوهش ها، آموزش مهارت های اجتماعی می تواند از طریق تقویت مهارت های ارتباطی، همدلی، و مدیریت هیجانات، به بهبود روابط اجتماعی و کاهش پرخاشگری کمک کند. نتایج چندین مطالعه برجسته که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته اند، حاکی از آن است که توانایی برقراری ارتباط موثر و حل تعارضات می تواند به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک کند ؛ همچنین، افزایش خودکارآمدی از طریق آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به بهبود روابط میان فردی و توانمندی نوجوانان در مقابله با چالش های روزمره کمک کند. به علاوه، این مقاله به تحلیل و تفسیر نتایج مطالعات، بیان محدودیت ها و ارائه پیشنهادات برای تحقیقات آینده می پردازد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، خودکارآمدی ، پرخاشگری