بررسی تحولات در آموزش با ظهور فناوری هوش مصنوعی در یادگیری قواعد درس زبان فارسی

ظهور فناوری هوش مصنوعی (AI) در عرصه آموزش، تحولات چشمگیری را در روش های یاددهی-یادگیری رقم زده است. این فناوری با قابلیت های منحصربه فرد خود، می تواند به طور خاص در یادگیری قواعد درس زبان فارسی، چالش های موجود را برطرف کرده و فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان و معلمان ایجاد کند.هدف: هدف از این مقاله مروری، بررسی و تحلیل تحولات ایجاد شده در آموزش با ظهور فناوری هوش مصنوعی در یادگیری قواعد درس زبان فارسی است. در این مقاله، ضمن معرفی و تبیین قابلیت های هوش مصنوعی در آموزش زبان فارسی، به بررسی چالش ها، مزایا و کاربردهای آن در کلاس درس پرداخته می شود.روش شناسی: در این مقاله، با استفاده از منابع علمی معتبر، اعم از کتب، مقالات، پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش زبان فارسی و فناوری های آموزشی، و همچنین با بهره گیری از تجربیات صاحب نظران و معلمان برجسته، به بررسی و تحلیل تحولات ایجاد شده در آموزش با ظهور فناوری هوش مصنوعی در یادگیری قواعد زبان فارسی پرداخته شده است.یافته ها: یافته های این مقاله نشان می دهد که فناوری هوش مصنوعی، با ارائه امکانات و قابلیت های متنوع، می تواند به بهبود فرآیند یادگیری قواعد زبان فارسی کمک کند.نتیجه گیری: با توجه به مزایای ذکر شده، می توان گفت که فناوری هوش مصنوعی، پتانسیل بالایی برای ایجاد تحولات مثبت در آموزش قواعد درس زبان فارسی دارد. با این وجود، باید توجه داشت که بکارگیری موثر این فناوری، نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان، و فراهم کردن زیرساخت های لازم است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، زبان فارسی ، قواعد ، یادگیری