تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSPC01_105
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با سرعتی شگفت انگیز در حال دگرگون سازی همه جنبه های زندگی انسان است و حوزه آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. بنابراین می توان گفت انقلاب هوش مصنوعی در حوزه آموزش در حال رخ دادن است و از ظرفیت ایجاد تحول عمیقی در نحوه یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان برخوردار است. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش انجام گرفته است . امروزه هوش مصنوعی و فناوریهای نو در نظام های آموزشی، می توانند به بهبود و ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری منجر شوند. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مزایایی از قبیل یادگیری انفرادی ، افزایش سرعت تدریس، ارائه بازخورد، کاهش هزینه های نظام آموزشی را به همراه دارد. همچنین، هوش مصنوعی می تواند در تحلیل داده های آموزشی و پیش بینی عملکرد دانش آموزان موثر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه عسگری تفرشی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
نرگس نجفی
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه غیرانتفاعی کار خرم دره
علیرضا گیلکی
کارشناسی اموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه دولتی گنبد کاووس
نکیسا رضازاده
دانشجوی دکتری زمین شناسی (چینه و فسیل شناسی) ، دانشگاه شهید باهنر کرمان