تحول در شیوه های تدریس؛ ایجاد انگیزه و یادگیری عمیق در دانش آموزان

انگیزه از اصطلاحات به کار رفته در روانشناسی و به معنی عامل نیرودهنده ، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار است که به عنوان یک بحث اساسی و مستقل از آن یاد می شود. انگیزه یکی از مهم ترین عناصر یادگیری و آموزش اثربخش است که باعث آماده ساختن دانش آموز برای یادگیری ، فعال نگه داشتن او در طول یادگیری و افزایش توجه و دقت وی برای تمرکز بیشتر می شود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر شیوه های نوین تدریس در ایجاد انگیزه و یادگیری عمیق در دانش آموزان انجام گرفته است. نتایج بر آن دلالت دارد که تدریس فعالیتی است که در کانون و نقطه تلاقی همه عناصر آموزشی قرار دارد و مهمترین عملکرد معلم در کلاس درس محسوب می شود که زمینه را برای یادگیری فراهم می سازد . روش های نوین تدریس یکی از عناصر تاثیرگذار در تحقق اهداف آموزشی هستند.این روش ها ارتقا دهنده انگیزه وتسهیل کننده فرایند یادگیری برای دانش آموزان می باشند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، دانش آموزان ، یادگیری ، معلمان.