راهکارهای موثر ایجاد انگیزه در دانش آموزان؛ ازتقویت انگیزه درونی تا طراحی محیط یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_510

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1403

چکیده مقاله:

ایجاد انگیزه در دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اصلی موفقیت تحصیلی و رشد فردی، همواره مورد توجه پژوهش گران حوزه روانشناسی تربیتی و علوم آموزشی بوده است. این مقاله با هدف ارائه راهکارهای موثر برای افزایش انگیزه دانش آموزان، به بررسی دو محور اصلی می پردازد: تقویت انگیزه درونی و طراحی محیط یادگیری جذاب و پویا. در بخش نخست، عوامل موثر بر انگیزه درونی، از جمله احساس خودکارآمدی، علاقه شخصی به موضوعات درسی، ارتباط معنادار محتوای آموزشی با زندگی واقعی، و تجربه حس موفقیت و پیشرفت مورد تحلیل قرار می گیرد. در این راستا، نقش معلمان در شناسایی علایق فردی دانش آموزان و ایجاد فرصت هایی برای خودتنظیمی و خودارزیابی نیز بررسی می شود. در بخش دوم، تاثیر محیط فیزیکی و روانی کلاس درس، استفاده از فناوری های آموزشی نوین، و روش های تدریس تعاملی و خلاقانه مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی، و فعالیت های گروهی مورد توجه قرار می گیرد. این مقاله همچنین به نقش جو عاطفی مثبت در کلاس درس، ارتباط سازنده بین معلم و دانش آموز، و اهمیت ایجاد فضایی امن و حمایتی برای یادگیری می پردازد. با استناد به یافته های تحقیقات روانشناسی تربیتی و علوم آموزشی، این پژوهش نشان می دهد که ترکیب انگیزه درونی با طراحی محیط یادگیری جذاب می تواند به کاهش پدیده بی انگیزگی، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها منجر شود. در پایان، راهکارهایی کاربردی برای معلمان، مدیران مدارس، و سیاست گذاران آموزشی ارائه می شود تا با به کارگیری این استراتژی ها، نه تنها انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند، بلکه آن ها را به یادگیرندگانی مستقل و مشتاق تبدیل کنند.

نویسندگان

رضا تیموری سرابی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم ، کارشناسی ارشد میکروبیولوژی دبیر علوم تجربی آموزش و پرورش ، تهران ، ایران

محمد تیموری سرابی

محمد تیموری سرابی دانشگاه مالک اشتر اصفهان،دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی طراحی و ساخت سازه خودرو هنرآموز مکانیک خودرو آموزش و پرورش،تهران،ایران

حمیدرضا ابراهیمی

کارشناسی ارشد طراحی سیستم های دینامیکی خودرو ، هنر آموز آموزش و پرورش شیراز