تحلیل تفاوت های سبک های یادگیری دانش آموزان در دوره متوسطه و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی

سبک های یادگیری یکی از مفاهیم کلیدی در آموزش و یادگیری هستند که تاثیر زیادی بر فرآیند درک و یادگیری دانش آموزان دارند. این سبک ها به تفاوت های فردی، شناختی و فرهنگی دانش آموزان مربوط می شوند و می توانند به شیوه های مختلف در بهبود یا کاهش عملکرد تحصیلی آنها تاثیرگذار باشند.. فناوری های نوین می توانند به عنوان ابزاری موثر در شناسایی و پیاده سازی سبک های یادگیری به کار گرفته شوند و روند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و اثربخش تر سازند. توجه به سبک های یادگیری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. به ویژه، زمانی که معلمان قادر باشند سبک های یادگیری مختلف دانش آموزان را شناسایی کرده و شیوه های تدریس خود را با آن ها تطبیق دهند، می توانند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را ارتقا دهند. در نهایت، این تحقیق پیشنهاداتی برای بهبود شیوه های تدریس در مدارس مختلف ارائه می دهد و بر لزوم توجه بیشتر به تفاوت های فردی و سبک های یادگیری در فرآیند تدریس تاکید دارد. این پژوهش به ویژه بر اهمیت استفاده از فناوری های آموزشی و تطبیق آن با سبک های یادگیری دانش آموزان تاکید دارد و به معلمان و مسئولین آموزشی توصیه می کند که با توجه به این تفاوت ها، استراتژی های آموزشی متناسب با هر دانش آموز را به کار بگیرند. همچنین، پیشنهاد می شود که مطالعات آینده به بررسی ارتباط سبک های یادگیری با عوامل محیطی، اجتماعی و فرهنگی بپردازند و تاثیرات این عوامل بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بیشتر مورد تحلیل قرار دهند.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، دانش آموزان ، دوره متوسطه ، عملکرد تحصیلی