تاثیر مهم روش های تدریس خوب در پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_636

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آموزش درس به شیوه سنتی و حافظه مدار و سخنرانی هرگز کودکان را برای مواجهه با مسایل در هم تنیده دنیای امروز و فردا آماده نخواهد کرد ذهن کودکان همانند ظرفهای خالی است که در انتظار بر شدن با دانش است. در دنیای کنونی پیشرفت و توسعه هر جامعه را بیش از هر چیز در گرو تربیت نیروهای انسانی کارآمدی میدانند که بتوانند با اندیشه پویا و خلاق خود امکانات بالقوه موجود در آن جامعه را به امکانات بالفعل و قابل استفاده تبدیل نمایند. از عوامل مهم در برانگیخته شدن انگیزه و ایجاد رغبت شغلی معلمان این است که معلمان از آسیبهای اجتماعی بالایی برخوردار باشند. منزلت اجتماعی معلمان در جامعه ما بسیار پایین است این یک واقعیت است که فارغ التحصیلان پسر تمایل کمتری برای ورود به حرفه معلمی نشان می دهند و در بعضی کشورها معلمی بیشتر به عنوان حرفه زنان در نظر گرفته میشود. جایگاه معلمان یکی از موضوعات نگران کننده در دهه گذشته بوده است و این نگرانی به صورت بین المللی درآمده است تلاشهای بسیاری برای پیدا کردن عوامل موثر در پایگاه اجتماعی معلمان در سطح جهانی صورت گرفته تا از این طریق بتوان منزلت معلمان را ارتقاء بخشید. در واقع معلم از طریق درگیر شدن در فعالیتهای خلاق کودک در رشد خلاقیت او سهیم هستند.روش تدریس به مجموعه ای از فعالیت ها و تکنیک هایی گفته می شود که یک معلم برای انتقال دانش، مهارت ها و ارزش ها به دانش آموزان به کار می برد. این روش ها می توانند متنوع باشند و از یک معلم به معلم دیگر و از یک درس به درس دیگر تغییر کنند. در واقع، روش تدریس راهی است که معلم برای رسیدن به اهداف آموزشی خود در نظر می گیرد و با استفاده از آن، دانش آموزان را به سمت یادگیری عمیق و درست هدایت می کند. خانواده ها باید فرصتهای لازم را برای سوال کردن کنجکاوی و کشف محیط به کودکان بدهند و هرگز آنان را تنبیه و تهدید نکنند. زمینه رشد خلاقیت در مدرسه زمانی فراهم می شود.

نویسندگان

معصومه شهابی

آموزگار دوره ابتدایی