تحلیل تاثیرات یادگیری فعال در کلاس های مبتنی بر تکنولوژی آموزشی در مقایسه با کلاس های سنتی

در دهه های اخیر، آموزش و یادگیری به شدت تحت تاثیر فناوری های نوین قرار گرفته است. این مطالعه به تحلیل تاثیرات یادگیری فعال در کلاس های مبتنی بر تکنولوژی آموزشی در مقایسه با کلاس های سنتی می پردازد. هدف اصلی این تحقیق بررسی میزان تعامل، مشارکت و درک عمیق مطالب در دو نوع محیط یادگیری است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که کلاس های مبتنی بر تکنولوژی آموزشی، با ایجاد فضایی تعاملی و جذاب تر، میزان مشارکت و انگیزه دانش آموزان را به طور قابل توجهی افزایش می دهد. همچنین، یادگیری فعال در این محیط ها منجر به درک بهتر و یادگیری عمیق تری می شود. در مقابل، کلاس های سنتی با وجود مزایای خاص خود، معمولا با چالش های کمتری در زمینه تعامل و مشارکت روبه رو هستند. این تحقیق به اهمیت ادغام فناوری در فرآیند آموزش و یادگیری اشاره می کند و نتایج آن می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی در بهبود روش های تدریس و یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ، تکنولوژی آموزشی ، کلاس های سنتی ، تعامل ، مشارکت ، کیفیت یادگیری.