تاثیرات محیط های حمایتی بر بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان

بدون شک پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عوامل متعددی نظیر میزان درآمد، سطح تحصیلات والدین، رفتار والدین، محیط مدرسه، فضای خانواده، نوع مدرسه، امکانات آموزشی، معلم، رفتار معلم، استعداد دانش آموزان، محل زندگی، نحوه ی پوشش معلم، محل مدرسه، رفتار همکلاسی ها و بسیاری عوامل دیگر بستگی داردنقش خانواده و مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است و هر دو نهاد به طور همزمان بر یادگیری و موفقیت تحصیلی تاثیر می گذارند. خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، تاثیر بسزایی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. محیط خانوادگی گرم و صمیمی می تواند به رشد عاطفی و اجتماعی کودکان کمک کند و اعتماد به نفس آن ها را افزایش دهد. والدینی که به تحصیل فرزندان خود اهمیت می دهند و در فعالیت های مدرسه مشارکت می کنند، ارتباط موثری با مدرسه برقرار می کنند و به فرزندان خود انگیزه می دهند تا در مسیر تحصیلی خود موفق تر عمل کنند. مدرسه نیز به عنوان نهاد آموزشی، نقش حیاتی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. تعامل میان خانواده و مدرسه می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. پژوهش ها نشان می دهند که عدم مشارکت خانواده و مدرسه به تنهایی نمی تواند به موفقیت تحصیلی منجر شود و نیاز به همکاری و تعامل هر دو نهاد وجود دارد. در نهایت، همکاری و تعامل میان خانواده و مدرسه برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضروری است. هر دو نهاد باید به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند تا دانش آموزان بتوانند در محیطی حمایتی و تشویق کننده به موفقیت های تحصیلی دست یابند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، اعتماد به نفس ، بهبود کیفیت آموزش ، یادگیری ، موفقیت تحصیلی