بررسی تاثیر آموزش گروهی بر رشد اجتماعی دانش آموزان

آموزش گروهی به عنوان یکی از مهم ترین روش های نوین در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان، نقش بسزایی در بهبود کیفیت تحصیل و تقویت تعاملات بین فردی ایفا می کند. این نوع آموزش با ایجاد فرصت هایی برای همکاری، همدلی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، به آن ها کمک می کند تا مهارت های اجتماعی لازم برای زندگی در جامعه را بیاموزند. در این راستا، پژوهش های مختلف نشان داده اند که آموزش گروهی نه تنها به افزایش عملکرد تحصیلی و ارتقاء انگیزه دانش آموزان کمک می کند، بلکه در تقویت روابط بین فردی و ایجاد روحیه گروهی در میان آن ها نیز تاثیرات مثبتی دارد. این تحقیق با هدف بررسی تاثیرات آموزش گروهی بر رشد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان، به تحلیل نحوه ی برقراری ارتباطات اجتماعی، تقویت مهارت های گروهی و تاثیر آن ها بر کاهش مشکلات رفتاری می پردازد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که آموزش گروهی در کاهش پرخاشگری، تقویت همدلی و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان موثر بوده و می تواند باعث ایجاد فضای مناسب برای یادگیری و تعامل در مدارس شود. به طور کلی، این نوع آموزش به عنوان ابزاری موثر برای توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی شناخته می شود و می تواند به طور قابل توجهی به بهبود محیط آموزشی و روانی مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش گروهی ، مهارت های اجتماعی ، رشد تحصیلی ، تعاملات اجتماعی ، کیفیت آموزش