داستان گویی به عنوان ابزار آموزش ارزش های اخلاقی و فرهنگی: نقش، چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_619

تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1403

چکیده مقاله:

داستان گویی یکی از موثرترین روش های آموزشی است که از دیرباز برای انتقال ارزش های اخلاقی و فرهنگی به نسل های مختلف مورد استفاده قرار گرفته است. داستان ها با برانگیختن احساسات، ایجاد همذات پنداری و ارائه موقعیت های چالش برانگیز، به کودکان و نوجوانان کمک می کنند تا مفاهیمی مانند راستگویی، مهربانی، مسئولیت پذیری و احترام به دیگران را به شیوه ای ملموس درک کنند. در دنیای مدرن که کودکان به طور فزاینده ای در معرض رسانه های دیجیتال قرار دارند، داستان گویی همچنان می تواند به عنوان ابزاری موثر برای آموزش ارزش های اخلاقی و فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد. با این حال، اجرای این روش آموزشی با چالش هایی همراه است. کاهش توجه کودکان به داستان های سنتی، کمبود داستان های مناسب با محتوای غنی، فقدان مهارت کافی در داستان گویی در میان والدین و معلمان، و تاثیرپذیری از محتوای نامناسب رسانه ای از جمله موانع اصلی در این زمینه هستند. برای مقابله با این چالش ها، روش هایی نظیر ادغام داستان گویی با فناوری های دیجیتال، تولید داستان های تعاملی و بازی وار، برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین و معلمان، و تشویق نویسندگان به خلق داستان های بومی و فرهنگی پیشنهاد شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد که داستان های آموزنده تاثیر قابل توجهی بر رشد شخصیت کودکان دارند و می توانند رفتارهای مثبت اجتماعی را در آن ها تقویت کنند. در نتیجه، بهره گیری از داستان گویی به عنوان یک روش آموزشی، در کنار روش های مدرن و خلاقانه، می تواند نقش مهمی در تربیت نسل آینده ایفا کند و به انتقال پایدار ارزش های اخلاقی و فرهنگی کمک نماید.

نویسندگان

نسرین مظفری نیا

آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان سرپل ذهاب