رهبری موثر در مدارس: چالش ها و فرصت ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_613
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1403
چکیده مقاله:
رهبری موثر در مدارس، عاملی کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و موفقیت دانش آموزان است. این رهبری، فراتر از مدیریت صرف بوده و شامل ایجاد چشم اندازی الهام بخش، پرورش فرهنگ یادگیری، و تسهیل همکاری موثر میان تمامی ذینفعان (معلمان، دانش آموزان، والدین، و جامعه) می شود. چالش های پیش روی رهبران مدارس، شامل تنوع دانش آموزان و نیازهای متنوع آنها، کمبود منابع مالی و انسانی، فشارهای سیاسی و اجتماعی، و تغییرات سریع در فناوری و روش های آموزشی است. علاوه بر این، رهبران با مسائل مربوط به عدالت آموزشی، کاهش شکاف تحصیلی، و ارتقای سلامت روان دانش آموزان و کارکنان روبرو هستند. در مقابل، فرصت های زیادی نیز وجود دارد. به کارگیری فناوری های نوین در آموزش، توسعه برنامه های آموزشی شخصی سازی شده، همکاری با والدین و جامعه، و پرورش فرهنگ مدرسه ای مبتنی بر اعتماد و احترام، از جمله این فرصت ها هستند. همچنین، رهبران می توانند از طریق آموزش مداوم و توسعه حرفه ای خود و تیم خود، مهارت های رهبری و مدیریت خود را ارتقا داده و چالش ها را بهتر مدیریت کنند. ایجاد ارتباطات قوی و شفاف با تمامی ذینفعان، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. رهبری تحول آفرین که بر یادگیری مداوم و بهبود مستمر تمرکز دارد، می تواند مدارس را به محیط های پویا و با کیفیت تبدیل کند. در نهایت، رهبری موثر در مدارس، کلید رسیدن به اهداف آموزشی و پرورش نسلی از دانش آموزان موفق و آماده برای آینده است. تمرکز بر دانش آموزان در مرکز آموزش، مشارکت فعال والدین و جامعه، و توجه به رفاه کلی دانش آموزان، عوامل حیاتی برای موفقیت رهبران مدارس در این زمینه هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا شیخی
معاون مدرسه
نوربی بی کرمزهی
آموزگار
ملیحه کشاورز
آموزگار ابتدایی
معظمه راهی دهنوی
آموزگار چهارم ابتدایی
مصطفی شمسایی فر
مربی تربیت بدنی و مراقبت سلامت