مهم ترین فعالیت های آموزشی از منظر روانشناسی و جامعه شناختی مثبت نگری در بین دانش آموزان

نوع وظایف علمی که دانش آموزان در مدرسه انجام می دهند یکی دیگر از عوامل مهم اشتیاق است. بسیاری از دانش آموزان عدم اشتیاق یادگیری در مدرسه دارند چونکه وظایف کلاس درس خسته کننده هستند و ارائه فرصت های محدود برای درک مفهومی عمیق تر است. محققان در حال بررسی این مورد هستند که چگونه تکالیف کلاسی ذاتا به افزایش انگیزه و جذابیت و اشتیاق شناختی دانش آموزان می شود، اشتیاق در کلاس های درسی که تکلیف های معتبر هستند و در زمینه های معنی دار اتفاق می افتد بالاتر است و به شناخت پیچیده تر و منعکس کننده چگونگی یادگیری خارج از کلاس درس می باشد.

کلیدواژه ها:

مثبت نگری ، دانش آموزان ، معلمان ، روانشناسی