خصوصی سازی آموزش: مزایا و معایب
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1359
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1403
چکیده مقاله:
خصوصی سازی آموزش و پرورش که شامل انتقال کنترل و بودجه از بخش دولتی به بخش خصوصی است، به موضوعی بحث برانگیز در گفتمان آموزشی تبدیل شده است. طرفداران استدلال می کنند که خصوصی سازی می تواند رقابت و نوآوری را ایجاد کند، کارایی را بهبود بخشد و انتخاب والدین را افزایش دهد. مخالفان در مورد احتمال افزایش نابرابری، انگیزه های سود محور که کیفیت آموزشی را به خطر می اندازند، و فرسایش مسئولیت پذیری عمومی ابراز نگرانی می کنند. این مقاله مروری به بررسی استدلال های چند وجهی پیرامون خصوصی سازی آموزش می پردازد. زیربنای نظری خصوصی سازی را بررسی می کند، مزایا و معایب احتمالی را تحلیل می کند و شواهد تجربی را از زمینه های مختلف ملی در نظر می گیرد. این مقاله با تاکید بر اهمیت طراحی دقیق خط مشی و ارزیابی مداوم برای اطمینان از اینکه هرگونه طرح خصوصی سازی به دستیابی به عدالت آموزشی و نتایج یادگیری با کیفیت بالا برای همه دانش آموزان کمک می کند، به پایان می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا ذوالفقاری
فرهنگی آموزش و پرورش