اقدام پژوهی بررسی تاثیر آموزش مفاهیم قرآنی در حل تعارضات میان دانش آموزان

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر آموزش مفاهیم قرآنی در حل تعارضات میان دانش آموزان دوره متوسطه اول انجام شد. در این پژوهش از روش اقدام پژوهی مشارکتی استفاده گردید. جامعه آماری شامل دانش آموزان یک کلاس در دوره متوسطه اول بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و تحلیل یادداشت های روزانه بود. یافته ها نشان داد که آموزش مفاهیم قرآنی نظیر صبر، گذشت، مهربانی و همدلی تاثیر قابل توجهی در کاهش تعارضات و بهبود تعاملات میان دانش آموزان دارد. نتایج نشان دادند که با گنجاندن مفاهیم قرآنی در فعالیت های آموزشی و تربیتی، می توان روحیه همکاری، احترام متقابل و حل مسالمت آمیز اختلافات را تقویت کرد. این پژوهش بر اهمیت نقش آموزش دینی در رشد اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش مفاهیم قرآنی ، حل تعارضات ، دانش آموزان ، دوره متوسطه اول ، اقدام پژوهی ، رشد اخلاقی ، تعاملات اجتماعی.