اقدام پژوهی آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان ۱۴

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2675

تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1403

چکیده مقاله:

اقدام پژوهی حاضر با هدف آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی طراحی و اجرا گردید. مدیریت زمان یکی از مهارت های ضروری در فرآیند یادگیری و زندگی روزمره است که می تواند بر کیفیت تحصیل و عملکرد دانش آموزان تاثیر زیادی بگذارد. در این پژوهش، از روش های فعال آموزشی مانند بازی های آموزشی، تمرینات گروهی و استفاده از تکنیک های متنوع زمان بندی برای آموزش این مهارت ها به دانش آموزان استفاده شد. نتایج نشان داد که این روش ها باعث افزایش آگاهی و توانایی دانش آموزان در برنامه ریزی و مدیریت وقت خود شده است. همچنین، دانش آموزان توانستند با اجرای تمرینات عملی، مهارت های خود را در سازماندهی زمان و اولویت بندی فعالیت ها تقویت کنند.

نویسندگان

عظیمه مرادی

آموزگار شاغل در مدرسه گلدشت دخترانه پایه چهارم در استان خوزستان(اهواز)