اقدام پژوهی آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان ۱۴

اقدام پژوهی حاضر با هدف آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی طراحی و اجرا گردید. مدیریت زمان یکی از مهارت های ضروری در فرآیند یادگیری و زندگی روزمره است که می تواند بر کیفیت تحصیل و عملکرد دانش آموزان تاثیر زیادی بگذارد. در این پژوهش، از روش های فعال آموزشی مانند بازی های آموزشی، تمرینات گروهی و استفاده از تکنیک های متنوع زمان بندی برای آموزش این مهارت ها به دانش آموزان استفاده شد. نتایج نشان داد که این روش ها باعث افزایش آگاهی و توانایی دانش آموزان در برنامه ریزی و مدیریت وقت خود شده است. همچنین، دانش آموزان توانستند با اجرای تمرینات عملی، مهارت های خود را در سازماندهی زمان و اولویت بندی فعالیت ها تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، مدیریت زمان ، دانش آموزان ، مهارت های آموزشی ، برنامه ریزی ، پایه چهارم.