بررسی رشد اخلاقی دانش آموزان و عوامل آموزشگاهی مقاطع ابتدایی

امام صادق(ع) می فرمایند : «تلین جانبک و تطیب کلامک و تلقی اخاک ببشر حسن». «حسن خلق آن است که برخوردت را نرم و سخنت را پاکیزه و برادرت را با خوش رویی دیدار کنی». (کتاب الکترونیکی) این مطالعه، با هدف«رسیدن به رشد اخلاقی دانش مقاطع ابتدایی» و سوال پژوهشی «به چه علت در بین دانش آموزان زمینه رشد بی اخلاقی بیشتر از بهره بردن ازاصول اخلاقی است؟ با روش تحقیق «کتابخانه ای و نیمه میدانی و استفاده از تجربیات30 سال خدمت یک معلم، با جامعه آماری فضایی که تجربیات معلم از آن سرچشمه گرفته است.» با ابزارهای جداول علمی، تجربیات مستند سازی شده ، با توجه به مطالعه پیش رو این جستار سعی کرده ثابت کند که رشد اخلاقی دانش آموزان در مقطع ابتدایی یکی از موضوعات اساسی در نظام آموزشی است که تاثیر بلند مدتی بر شخصیت و رفتار آنان دارد. این فرایند تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله محیط خانواده ، مدرسه، همسالان و رسانه ها قرار می گیرد. در این مقاله به بررسی عوامل آموزشگاهی موثر بر رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی، معضلات و راهکار های بهبود آن پرداخته شده است. نویسنده بر این باوراست که راه را درست رفته و مقدمات تغییر را ایجاد نموده است.

کلیدواژه ها:

رشد اخلاقی ، دانش آموزان ابتدایی ، عوامل آموزشگاهی ، تربیت اخلاقی ، نقش معلم و خانواده