نقش سبک های تدریس معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان و بهبود یادگیری

سبک های تدریس معلمان نقش کلیدی در کاهش اضطراب دانش آموزان و بهبود فرآیند یادگیری ایفا می کنند. در محیط های آموزشی، اضطراب می تواند مانعی جدی برای پیشرفت تحصیلی باشد و تاثیرات منفی بر عملکرد شناختی، تمرکز و اعتمادبه نفس دانش آموزان بگذارد. انتخاب سبک تدریس مناسب، نه تنها به کاهش این اضطراب کمک می کند، بلکه فضای یادگیری را به محیطی پویا، جذاب و موثر تبدیل می کند.مطالعات نشان داده اند که سبک های تدریس حمایتی، تعامل محور و دانش آموزمحور، مانند روش های یادگیری مشارکتی، تدریس مبتنی بر حل مسئله و روش های فعال، تاثیر مثبتی بر کاهش استرس دانش آموزان دارند. در مقابل، سبک های تدریس سنتی، معلم محور و سخت گیرانه ممکن است سطح اضطراب را افزایش داده و یادگیری عمیق را مختل کنند. معلمانی که از راهکارهای انعطاف پذیر، بازخوردهای مثبت و تعامل موثر با دانش آموزان استفاده می کنند، فضایی امن و حمایت کننده ایجاد می کنند که در آن دانش آموزان بدون ترس از شکست، قادر به بیان ایده ها و یادگیری موثر هستند. این مقاله به بررسی تاثیر سبک های تدریس مختلف بر میزان اضطراب و عملکرد یادگیری دانش آموزان می پردازد. همچنین، نقش رویکردهای آموزشی نوین در کاهش تنش های تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری مورد تحلیل قرار می گیرد. یافته ها نشان می دهند که یک سبک تدریس مناسب، که بر تعامل، همدلی و حمایت روانی تاکید دارد، می تواند به طور چشمگیری کیفیت یادگیری را بهبود بخشد و محیطی سالم تر برای رشد تحصیلی و شخصی دانش آموزان فراهم کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سبک های تدریس ، اضطراب تحصیلی ، یادگیری موثر ، تعامل معلم و دانش آموز