طراحی برنامه های آموزشی برای افزایش مهارت های مالی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی و طراحی برنامه های آموزشی برای افزایش مهارت های مالی دانش آموزان انجام شده است. سواد مالی به عنوان یکی از مهارت های اساسی زندگی در قرن بیست و یکم، نقش مهمی در موفقیت آینده دانش آموزان دارد. در این مقاله، ضمن بررسی مبانی نظری سواد مالی و مهم آن در نظام آموزشی، روش های مختلف طراحی و اجرای برنامه های آموزش مالی بررسی قرار گرفته شده است. این پژوهش با استفاده از روش ترکیبی (کیفی-کمی) و با مشارکت ۱۲۰ دانش آموز و ۱۵ معلم از مدارس متوسط انجام شده است. نتایج نشان می دهد که برنامه های آموزشی بر اساس شبیه سازی، بازی سازی و تجربیات عملی، تاثیر معناداری بر افزایش سواد دانش آموزان مالی است. همچنین، آموزش مالی با دروس دیگر و مشارکت والدین در این فرآیند، از عوامل کلیدی موفقیت برنامه های آموزشی می شود. این پژوهش می تواند راهنمای مفیدی برای سیاست گذاری آموزشی، مدیران مدارس و معلمان در طراحی و اجرای برنامه های آموزش مالی باشد.

کلیدواژه ها:

سواد مالی ، دانش آموزان ، برنامه های آموزشی ، شبیه سازی مالی ، بازی سازی ، مهارت های زندگی