بررسی نیمرخ نهفته سبک زندگی تحصیلی سلامت محور دانشجویان وارتباط آن با توانمندی منش، راهبردهای تحمل پریشانی، ادراک شایستگی ورفتارهای مدنی تحصیلی

در دنیای امروز، سبک زندگی تحصیلی دانشجویان به عنوان یکی از عوامل موثر بر سلامت روانی و جسمی آنان شناخته می شود. این مقاله به بررسی نیمرخ نهفته سبک زندگی تحصیلی سلامت محور دانشجویان پرداخته و ارتباط آن با توانمندی منش، راهبردهای تحمل پریشانی، ادراک شایستگی و رفتارهای مدنی تحصیلی را تحلیل می کند. تحقیق نشان می دهد که سبک زندگی تحصیلی سلامت محور شامل عادات و رفتارهایی است که به حفظ و ارتقاء سلامت جسمی و روانی کمک می کند و مرتبط با توانمندی منش است که به معنای توانایی فرد در برخورد با چالش های تحصیلی و زندگی روزمره است. علاوه بر این، راهبردهای تحمل پریشانی از جمله تکنیک های مدیریت استرس و اضطراب می توانند به بهبود سبک زندگی دانشجویان کمک کنند. ادراک شایستگی نیز به عنوان عاملی کلیدی در ایجاد انگیزه و تعهد تحصیلی شناخته می شود و تاثیر مستقیم بر رفتارهای مدنی تحصیلی دارد. رفتارهای مدنی تحصیلی، شامل مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی و اجتماعی دانشگاه است که نه تنها به بهبود یادگیری کمک می کند، بلکه به تقویت احساس تعلق و هویت اجتماعی دانشجویان نیز می انجامد. بنابراین، ارتباطات پیچیده ای میان سبک زندگی تحصیلی سلامت محور و دیگر عوامل روان شناختی و اجتماعی وجود دارد که نیازمند توجه و بررسی بیشتر است. تقویت این ارتباطات می تواند به تحقق اهداف آموزشی و ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان منجر شود.

کلیدواژه ها:

نیمرخ های ذهنی ، توانمندی منش ، تحمل پریشانی ، رفتار مدنی ، ادراک شایستگی