بررسی تاثیر سیستم های آموزشی تراهم های هوشمند زندگی و بهبود بهداشت روانی شنا دآموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER10_063
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر سیستم های آموزشی بر توانمندی های گردنزنی و ارتقای بهداشت روانی دانش آموزان می پردازد. سیستم های آموزشی به عنوان عامل مهمی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای دانش آموزان، نقش اساسی در توسعه مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی ایفا می کند. این مطالعه اظهارات برنامه های آموزشی مختلف بر مهارت های گردنزنی مانند مدیریت استرس، مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری و خودآگاهی و ارتباط آن ها با بهبود سلامت روانی دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهند که آموزش مهارت های گردنزنی از طریق برنامه های آموزشی هدفمند و منظم، به طور چشمگیری و قابل توجهی سلامت روانی و افزایش رضایت گردنزی دانش آموزان کمک می کند. همچنین، ارتقای کیفیت آموزش و ارائه برنامه های حمایتی روانی در مدارس می تواند گدرانداز، بارتحمیل شخصی و سایر مشکلات روانی شنا دردآموزان منجر شود. این تحقیق بر اهمیت توجه به جنبه های روانی و اجتماعی در ترا حی سیستم های آموزشی کارآمد کرده و پیشنهاداتی برای نا دوبهبهان ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهربانو بابایی
اداره آموزش و پرورش شهرستان قائنات