تاثیرگذاری مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان در افزایش مسئولیت پذیری اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER10_062
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله تاثیر مهارت های مهم معلم از جمله مهارت ارتباطی او با دانش آموزان برای ارتقا دانش مسئولیت پذیری اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است. با گسترش و پیشرفت فناوری اطلاعات، عوامل متعددی در جامعه و محیط پیرامون وجود دارند که میتوانند تهدیداتی برای دانش آموزان و نوجوانان به شمار آیند. مدرسه و در راس آن معلم می تواند نقش بسیار مهمی در ایجاد الگوی تربیتی و اجتماعی در دانش آموزان داشته باشد و اصول اخلاقی و ارتباطات اجتماعی را براساس معیارهای مذهبی، ملی و اجتماعی از طریق مهارت های ارتباطی دناوت یم زومآ شناد و ملعم نیب یریگ طابترا عون .دهد لاقتنا ناریگارف هب دشاب فلتخم عاونا رد دناوت یم هک بسیار تعیین کننده باشد، چرا که همواره دانش آموز معلم را الگوی رفتاری خود انتخاب می نماید. مدل رفتاری و مهارتی که معلم می تواند از آن در راستای افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان می تواند استفاده نماید را در این پژوهش که بصورت مروری و کتابخانه ای است ارائه می نمایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی حسن زاده تلوکی
کارشناس آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر