نقش آموزش مهارت های زندگی در تقویت تاب آوری روانی دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در تقویت تاب آوری روانی دانش آموزان پرداخته است و نشان می دهد که آموزش این مهارت ها می تواند به طور قابل توجهی به دانش آموزان در مقابله با استرس های تحصیلی و اجتماعی کمک کند و تاثیر مثبتی بر سلامت روانی و اجتماعی آنها داشته باشد. با توجه به نیاز روزافزون به ارتقاء سلامت روانی در جوامع مختلف، بررسی تاثیر این آموزش ها در سطح مدارس و مراکز آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. روش تحقیق حاضر کیفی و مبتنی بر مرور ادبیات پژوهش های مرتبط است و ضمن ارائه مبانی نظری و علمی در خصوص مهارت های زندگی و تاب آوری، به شواهد تجربی و مطالعات پیشین نیز پرداخته می شود که نشان دهنده تاثیرات مثبت آموزش مهارت های زندگی بر تقویت تاب آوری روانی است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، تاب آوری روانی ، استرس های تحصیلی