نقش برنامه درسی و تغییرات آن در تطبیق با نیازهای اجتماعی و اقتصادی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_278
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1403
چکیده مقاله:
برنامه درسی نقش مهمی در پاسخگویی به نیازهای اجتماعی و اقتصادی ایفا می کند. با توجه به تغییرات مداوم در جوامع، برنامه های درسی باید به طور پویا تنظیم شوند تا مهارت ها و دانش لازم را برای دانش آموزان فراهم کنند. نظام های آموزشی که برنامه های درسی خود را بر اساس نیازهای اجتماعی به روز می کنند، می توانند شهروندانی آگاه، خلاق و آماده برای مشارکت در جامعه پرورش دهند. ازاین رو، بازنگری در محتوای درسی و شیوه های آموزشی به منظور انطباق با تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری ضروری است. از سوی دیگر، تغییرات اقتصادی، مانند پیشرفت فناوری و تحولات بازار کار، مستلزم آن است که برنامه های درسی مهارت های عملی، تفکر انتقادی و نوآوری را در اولویت قرار دهند. آموزش باید به گونه ای باشد که دانش آموزان را برای ورود به مشاغل جدید و پویای قرن بیست و یکم آماده کند. هم چنین، ارتباط میان آموزش و نیازهای بازار کار از طریق برنامه های آموزشی مهارت محور، همکاری با صنایع و تقویت کارآفرینی، می تواند به کاهش بیکاری و افزایش بهره وری اقتصادی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا احمد خانی گلوجه
دانش آموخته ی کارشناسی فیزیک