تحلیلی بر انواع ابزار های مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت یادگیری دروس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_276

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1403

چکیده مقاله:

ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی نقش مهمی در تقویت یادگیری دروس ایفا می کنند. این ابزارها با استفاده از الگوریتم های پیشرفته، قادر به شخصی سازی محتوای آموزشی متناسب با نیازها و سطح دانش هر دانش آموز هستند. پلتفرم هایی از هوش مصنوعی و پردازش زبان طبیعی بهره می برند تا فرآیند یادگیری را تسهیل کنند. این ابزارها با ارائه بازخورد فوری و هدفمند، تشخیص نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، و فراهم کردن تمرین های تعاملی، به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کنند. همچنین، پلتفرم هایی با روش های نوآورانه و جذاب، یادگیری زبان و سایر موضوعات درسی را تقویت می کنند. این ابزارها به طور کلی یادگیری را جذاب تر و موثرتر می کنند.ابزارهای دیگر با استفاده از تکنولوژی بلادرنگ و هوش مصنوعی، تعامل بین دانش آموزان و محتوای آموزشی را ارتقا می دهند. این پلتفرم ها با تحلیل دقیق رفتار و عملکرد هر دانش آموز، محتوای آموزشی را به طور بهینه و شخصی سازی شده ارائه می دهند. علاوه بر این، پلتفرم های شناخته شده ای از هوش مصنوعی برای ارائه آموزش شخصی سازی شده در موضوعات مختلف استفاده می کنند. این پلتفرم ها با ارائه ویدیوهای آموزشی، تمرینات تعاملی و مطالب درسی متنوع، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های خود را در دروس مختلف تقویت کنند. این ابزارها همچنین به معلمان کمک می کنند تا برنامه های درسی خود را بهینه کنند. با استفاده از این فناوری ها، یادگیری به یک فرآیند پویا و جذاب تبدیل می شود.

کلیدواژه ها:

ابزار مبتنی بر هوش مصنوعی ، تقویت یادگیری ، دروس

نویسندگان

سودابه کامرانی

دانش آموخته ی کارشناسی مشاوره

مریم کامرانی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی