نقش روانشناسی انگیزشی در یادگیری دانش آموزان

روانشناسی انگیزشی یکی از جنبه های کلیدی در فرآیند یادگیری است که می تواند تاثیر زیادی بر عملکرد و پیشرفت دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش روانشناسی انگیزشی در یادگیری دانش آموزان و اهمیت آن در ارتقاء یادگیری می پردازد. از آنجا که انگیزه ها نقش حیاتی در توجه، درک، و بروز استعدادهای دانش آموزان دارند، درک این فرآیند برای بهبود روش های تدریس و طراحی محیط های آموزشی ضروری است. این مقاله ضمن معرفی نظریه های انگیزشی مختلف، تاثیر آنها را بر یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، یادگیری ، انگیزش ، دانش آموز