چگونه توانستم روخوانی درس فارسی را در دانش آموزانم تقویت کنم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1760

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1403

چکیده مقاله:

روخوانی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در یادگیری زبان فارسی، تاثیر بسزایی در درک متون و تقویت توانایی های زبانی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی تجربیات من در تقویت مهارت روخوانی در دانش آموزانم می پردازد. با شناسایی چالش های موجود در یادگیری روخوانی، اقداماتی متنوع و موثر را طراحی و اجرا کردم که شامل استفاده از روش های آموزشی جذاب، ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده، و بهره گیری از منابع آموزشی متناسب با سطح دانش آموزان بود. نتایج این اقدامات نشان می دهد که با به کارگیری استراتژی های مناسب، توانستم به طور قابل توجهی مهارت روخوانی دانش آموزان را تقویت کنم و آن ها را در مسیر یادگیری موفق تر هدایت کنم. این مقاله به ارائه راهکارهای عملی و تجربیات شخصی در زمینه آموزش روخوانی می پردازد که می تواند به دیگر معلمان در بهبود مهارت های زبانی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

نرگس رضائیان جویباری

کارشناسی آموزش ابتدائی