تحلیل اثربخشی آموزش مجازی: راهکارهای برای بهبود نتایج یادگیری
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و ششمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE09_437
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1403
چکیده مقاله:
با ورود به دنیای آموزش آنلاین، اغلب با مفهوم جذابیت و انعطاف پذیری روبرو می شویم. این نوع آموزش برای بسیاری از افراد، از جمله دانش آموزان، دانشجویان و حتی افراد شاغل، فرصتی برای آسان سازی فرآیند یادگیری به دور از شلوغی و مشکلات مربوط به رفت و آمد فراهم می کند. با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد: آیا تمام افراد مهارت های الزم برای شرکت موثر در کلاس های آنلاین را دارند؟ آیا مربیان و معلمان با استراتژی های مدرن تدریس آنلاین آشنا هستند یا همچنان به روش های سنتی پایبندند؟ در این مقاله، به بررسی ویژگی ها و مزایای آموزش آنلاین پرداخته ایم و عواملی را که موجب تمایل بیشتر افراد به این نوع آموزش می شود، تحلیل کرده ایم. همچنین، در پایان مقاله به بررسی استراتژی های کلیدی برای موفقیت در زمینه آموزش و تدریس آنلاین پرداخته ایم تا به سوالات و نیازهای یادگیری در این حوزه پاسخ دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن توده رنجبر
دکتری پژوهشگری علوم اجتماعی دانشگاه تهران
فاطمه عراقی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران
محمد رضا قلی پور
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران